Copertina ebook ECM Facilitare la comprensione della malattia nel bambino

Facilitare la comprensione della malattia nel bambino

aspetti teorici e indicazioni pratiche

di Michele Capurso | ebookecm.it
€ 29 + iva | 10 crediti ECM
4.2 (128 valutazioni)

Questo corso è terminato.

provider ECM
Accreditamento ECM a cura di: SP srl (id 4146), Via Grecale, 21, 09126 Cagliari

Facilitare la comprensione della malattia nel bambino

aspetti teorici e indicazioni pratiche

di Michele Capurso | ebookecm.it
€ 29 + iva | 10 crediti ECM
4.2 (128 valutazioni)

Informazioni

durata Durata:
10 ore formative
validita Scadenza:
31/12/2017
obiettivo Obiettivo formativo:
Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali
professioni Professioni:
tutte le professioni
codice-ecm Codice ECM:
4146-178186

4.2
Rilevanza
4.2
Qualità
4.1
Utilità
people
Valutazione media di 128 utenti che hanno già letto l’ebook

Abstract

Il tema della comprensione della malattia nel bambino è un tema di grande attualità in pediatria. La convenzione ONU dei diritti del fanciullo impone agli stati membri di informare i bambini sul loro stato di salute e di consultarli e tenere in debita considerazione le loro opinioni sulle decisioni che li riguardano. Tutto questo è possibile solo se si è capaci di instaurare una valida comunicazione con il bambino basata sulla comprensione dei suoi vissuti e punti di vista.I bambini non comprendono la malattia e le cure allo stesso modo degli adulti. Per spiegare loro una diagnosi o una terapia non è quindi sufficiente usare parole più semplici. Questo libro spiega al lettore quali sono i fattori che determinalo la comprensione della malattia nel bambino ed in che modo essi vivono le terapie e l’ospedale. La seconda parte del testo contiene poi alcuni suggerimenti per comunicare efficacemente con il bambino e per strutturare attività e progetti volti ad aiutarlo a comprendere la diagnosi e la terapia. La letteratura mostra che bambini meglio informati sono anche quelli che sviluppano e mantengono una compliance migliore e sono più collaborativi nel processo di cura. Per questi motivi, il corso ha un approccio più pratico che teorico ed è suddiviso in due parti: capire e intervenire. Nella prima parte, finalizzata a fornire modelli di analisi di scenario, viene offerta una visione biopsicosociale della salute e della malattia e viene approfondita l’importanza dello spiegare la malattia al bambino, per concludere con un panorama sui concetti legati alla salute e alla malattia nel bambino. Nella seconda parte, finalizzata a fornire strumenti per l’azione, vengono proposte modalità di ascolto dei bambini per parlare loro di malattia e terapie e vengono illustrati alcuni casi di interventi psico-educativi per migliorare la comprensione della malattia nel bambino.
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Test Accesso al test di apprendimento e al questionario di qualità ECM
Certificato Ricezione dell’attestato ECM

Dettagli del corso su ebook

autore Autore:
Michele Capurso
responsabile Responsabile scientifico:
Michele Capurso
editore Editore:
ebookecm.it
n-pagine N° pagine:
150
isbn ISBN:

Cosa imparerai:

Acquisizione competenze tecnico-professionali
Conoscere le principali teorie di riferimento relative alla comprensione della mattia in età evolutiva. Saper ascoltare bambini e ragazzi malati. Saper comunicare con bambini in modo rispettoso ed attento ai loro vissuti. Saper spiegare malattie, procedure diagnostiche e terapeutiche a bambini e ragazzi.

Acquisizione competenze di processo
Acquisire strumenti per riflettere sul proprio se professionale. Sviluppare processi di cambiamento di ruotines e prassi per renderle maggiormente aderenti alla psicologia dei pazienti più giovani. Conoscere diversi interventi psico-educativi per migliorare la comprensione della malattia nel bambino.

Acquisizione competenze di sistema
Conoscere l’approccio biopsicosociale e sapersi collocare come professionista nell’ambito di tale visione. Saper interagire con famiglie e bambini di cultura diversa dalla propria; Saper interagire all’interno di una équipe curante in ambito pediatrico. Saper progettare interventi di tutela della salute in chiave sistemica e capaci di dialogare con i differenti stakeholders.

Indice

Introduzione
Parte 1: Capire
- 01 Una visione biopsicosociale della salute e della malattia
- 02 Perché è importante spiegare la malattia al bambino
- 03 Lo sviluppo dei concetti legati alla salute e alla malattia nel bambino
Parte 2: Intervenire
- 04 Ascoltare i bambini e parlare loro di malattia e terapie
- 05 Interventi psico-educativi per migliorare la comprensione della malattia nel bambino.

Conosci l'autore

Michele Capurso

Ricercatore in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione presso l’Università di Perugia, si occupa da tempo di Psicologia Pediatrica e di educazione e comunicazione con bambini malati. Laureato in Pedagogia, ha svolto un tirocinio con i "Child Life Specialist" del Connecticut Children's Medical Center di Hartford, USA. Si è diplomato counselor ad indirizzo rogersiano e formatore per il metodo “Gordon” presso lo IACP di Roma. È stato a lungo membro del Board of Directors della H.O.P.E. (Federazione Europea dei pedagogisti ospedalieri) dove ha anche ricoperto la carica di presidente per due anni. È il responsabile del Settore Formazione dell'Associazione "Gioco e studio in Ospedale". È membro del Comitato scientifico delle riviste “Integrazione Scolastica e sociale”, “Scienze e Ricerche” e “Review of European Studies” e della Fondazione Tender To Nave Italia Onlus. Relatore a convegni nazionali ed internazionali, è autore di numerosi saggi ed articoli scientifici di Psicologia dell’Educazione. Dal 2016 è caporedattore della rivista Lifelong Lifewide Learning, inserita in Classe A dal MIUR.

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