Tra il Dire e il Fare c'è di Mezzo il Pensare

come aiutare i bambini a trasformare il "non saprei" in "come potrei"

di Federica Baruchello, Jan Aleksander Prusalowicz | Themis Edizioni

€ 32 + iva | 10 crediti ECM

4.4 (165 valutazioni)

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165 utenti hanno già letto l’ebook

Accreditamento ECM a cura di: SP srl (id 4146), Via Grecale, 21, 09126 Cagliari

Tra il Dire e il Fare c'è di Mezzo il Pensare

come aiutare i bambini a trasformare il "non saprei" in "come potrei"

di Federica Baruchello, Jan Aleksander Prusalowicz | Themis Edizioni

€ 32 + iva | 10 crediti ECM

4.4 (165 valutazioni)

Informazioni

Durata:

10 ore formative

Scadenza:

03/10/2025

Obiettivo formativo:

Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Professioni:

Educatore professionale, Infermiere pediatrico, Logopedista, Neuropsichiatria infantile, Pediatria, Psichiatria, Psicoterapia, Psicologia, Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva

Codice ECM:

4146-430850

4.4

Rilevanza

4.4

Qualità

4.3

Utilità

Valutazione media di 165 utenti che hanno già letto l’ebook

Abstract

Questo libro è rivolto a chiunque guidi i bambini nel percorso di crescita. Risultato di vent'anni di esperienza come psicoterapeuta, affronta la paura legata alle tappe evolutive e ai rischi della società contemporanea, come i conflitti bellici, la povertà e gli effetti post-pandemia, che sta assumendo un ruolo predominante nella vita dei più giovani. Utilizzando fumetti creati su misura per rappresentare le paure dei bambini, il manuale offre uno strumento di riflessione e comunicazione tra adulti e bambini. Include sette fumetti: tre con un bambino come protagonista, tre con una bambina come protagonista e uno vuoto da personalizzare. Inoltre, fornisce brevi racconti e utili suggerimenti per correggere errori comuni commessi da insegnanti e genitori nel loro lavoro terapeutico, permettendo loro di ampliare il proprio punto di vista e offrire nuove prospettive ai loro figli e alunni.

Vedi di più

Questa offerta include:

Libro in formato ePub (iPad, PC, tablet reader)

Accesso al test di apprendimento e al questionario di qualità ECM

Ricezione dell’attestato ECM

Dettagli del corso su ebook

Autore:

Federica Baruchello, Jan Aleksander Prusalowicz

Responsabile scientifico:

Federica Baruchello

Editore:

Themis Edizioni

Collana:

Themis Edizioni

N° pagine:

200

ISBN:

9788896069561

Cosa imparerai:

Acquisizione competenze tecnico-professionali
Fornire conoscenze sulla terapia REBT di Albert Ellis, con particolare focus sull’ABC e sull’auto-dialogo interiore, volte ad inibire nel bambino reazioni emotive disfunzionali e conseguenti meccanismi di immobilità ed evitamento.

Acquisizione competenze di processo
Offrire strategie finalizzate a favorire nel bambino: l’esplorazione, il controllo emotivo, l’ottimismo ed un comportamento sfidante.

Acquisizione competenze di sistema
Diffondere il fumetto come strumento educativo ed ausilio terapeutico per identificare ed inibire processi di pensiero catastrofici ed irrazionali. Sensibilizzare l’adulto nel percepirsi come fonte di apprendimento vicariale.

Indice

Premessa

Prefazione

Introduzione

- Il Fumetto e l’ABC

- Il fumetto: l’elemento centrale di questo libro

- I personaggi dei fumetti: sorella paura ed evitamento “falsi amici”

- I personaggi dei fumetti: fratello coraggio e sfida “veri amici”

- Le paure nei tre fumetti

- Affrontare il buio in compagnia degli amici e dei falsi amici (bambina)

- Affrontare il buio in compagnia degli amici e dei falsi amici (bambino)

- Affrontare il temporale in compagnia degli amici e dei falsi amici (bambina)

- Affrontare il temporale in compagnia degli amici e dei falsi amici (bambino)

- Affrontare la scuola in compagnia degli amici e dei falsi amici (bambina)

- Affrontare la scuola in compagnia degli amici e dei falsi amici (bambino)

- Ora disegna tu!

- Pensiero sfidante e ottimismo

- Fico o corniolo

- La lumaca di Martina

- Tu lo pensi, ma non è vero: il caso dell’allocco

- La giusta distanza nella separazione: i porcospini di Arthur Schopenhauer

- La penna della Maestra Miranda

- Io mi arrabbio

- Il pompiere Camomillo

- Esempio ABC del pompiere Camomillo in azione

- L’ansia e il quaderno magico “double face”

- L’asterisco cognitivo

- Esempi di asterischi

Conclusioni

- Appendice 1: Schema ABC compilato

- Appendice 2: ABC da compilare

- I personaggi da ritagliare

- Poster (bambina) con i personaggi dei fumetti

- Poster (bambino) con i personaggi dei fumetti

Bibliografia

Ringraziamenti

Note sull’autrice e sul disegnatore

FAQ - Domande frequenti

Chi può partecipare al corso e quali sono gli obiettivi formativi?

Al corso possono partecipare professionisti quali biologi, esperti in igiene degli allevamenti e delle produzioni zootecniche, veterinari specializzati sia nella sanità animale che nell'igiene, trasformazione, commercializzazione e conservazione degli alimenti di origine animale e derivati. L’obiettivo formativo del corso è l'applicazione pratica dei principi e delle procedure della pratica basata sulle evidenze (EBM, EBN, EBP), integrandola nella pratica quotidiana dei partecipanti per migliorare l’efficacia e la sicurezza delle loro attività professionali.

Qual è il contenuto principale del corso e quali tematiche copre?

Il corso si concentra principalmente sulla gestione delle paure e delle ansie che i bambini sperimentano durante le loro fasi di crescita, soprattutto quelle legate a problematiche attuali come i conflitti, la povertà e le conseguenze post-pandemiche. Tra le principali tematiche, il corso esplora strumenti pratici per aiutare gli adulti a comprendere e affrontare i timori dei più piccoli, utilizzando fumetti pensati per rappresentare le paure dei bambini e favorire il dialogo. Include anche racconti e suggerimenti per guidare insegnanti e genitori nell'evitare errori comuni, con l’obiettivo di ampliare la loro capacità di interpretazione e supporto nei confronti dei bambini.

Quali sono i vantaggi di partecipare a questo corso per i professionisti sanitari?

Partecipare a questo corso offre ai professionisti sanitari il vantaggio di integrare nella loro pratica quotidiana i principi della pratica basata sulle evidenze, migliorando l'efficacia e la sicurezza degli interventi. Apprendendo come applicare tali principi, i partecipanti acquisiscono competenze avanzate per analizzare e interpretare le evidenze scientifiche, rafforzando il loro approccio diagnostico e terapeutico. Inoltre, il corso permette loro di ampliare la capacità di supportare colleghi, pazienti e comunità con una maggiore consapevolezza sui metodi aggiornati e scientificamente validati, contribuendo così al miglioramento complessivo delle pratiche sanitarie.

Come posso ottenere i crediti ECM partecipando al corso?

Per ottenere i 10 crediti ECM, è necessario studiare il testo (sono previste 10 ore di studio) e superare il test di apprendimento nell'area riservata. È necessario anche compilare il questionario di qualità, come parte integrante del percorso formativo. L'attestato ECM sarà rilasciato a seguito del completamento e superamento di queste prove.

Conosci gli autori

Federica Baruchello

Psicoterapeuta ad indirizzo cognitivo comportamentale, ha maturato una considerevole esperienza professionale sia nel settore clinico che in numerosi contesti organizzativi nazionali ed internazionali. Oltre ad esercitare la professione di psicoterapeuta, è impegnata nel servizio di Supporto Psicologico, istituito nel marzo 2019 dalla Regione Lazio in favore dei propri dipendenti.

Jan Aleksander Prusalowicz

Nato a Varsavia, Jan Aleksander Prusalowicz ha da sempre un vivo interesse per il disegno e la narrazione a fumetti, ispirato dai fumetti dello zio e successivamente da opere come Tira e Molla, Lupo Alberto e PK – Frammenti d’autunno. Ha seguito il corso di fumetto alla Scuola Internazionale di Comix, che ha completato con successo. Con la Dott.ssa Federica Baruchello ha collaborato come illustratore del libro "Tra il dire e il fare c’è di mezzo il pensare".

100.000+ professionisti soddisfatti

Non fidarti della nostra parola, ascolta quello che dicono!

“E' la prima volta che uso questo modo di acquisire crediti ECM e lo trovo più efficace , in termine di apprendimento, di seminari o conferenze”

Psicologo, Castel goffredo

“Corso interessante, chiaro ed esauriente.”

Psicologo, Carrè

“E' un corso FAD ECM ottimamente strutturato, chiaro, esaustivo e stimolante. Sono felicissima di averlo svolto.”

Fisioterapista, Selegas

“Questo corso di aggiornamento mi ha arricchita tantissimo dal punto di vista culturale e professionale. Sono felicissima di averlo svolto.”

Fisioterapista, Selegas

“Grazie a questo corso ho appreso cose che potrebbero cambiare il mio raffrontarmi con i pazienti”

Tecnico sanitario di radiologia medica, Vico del gargano

“E'stato un corso utile e interessante, con risvolti applicativi possibili anche in altri ambiti.”

Psicologo, Napoli

Valutato 4.3 su 5 in oltre 165.000 recensioni di qualità Agenas

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