1. NAVIGANDO TRA RISORSE E OPPORTUNITÀ. RIFLESSIONI SUI VANTAGGI OFFERTI DAL WEB E DALLE TECNOLOGIE DIGITALI
1.1. La rete globale
1.2. Tecnologie digitali e nuove configurazioni della comunicazione
1.3. Nativi e immigrati digitali
1.4. Opportunità possibili
1.4.1. Nuove forme di socialità
1.4.2. Sperimentare Sé e Identità possibili
1.4.3. Capacità multitasking
1.4.4. Risorse per l’insegnamento e l’apprendimento
1.4.5. Sviluppo di competenze e opportunità professionali
1.4.6. I videogiochi e il potenziamento di skills
1.4.7. Interculturalità, globalizzazione e partecipazione
1.5. Riflessioni conclusive

2. LA METAMORFOSI DEL REALE MODERNO ATTRAVERSO IL MITO DEL MARE
2.1. Le forme del mito
2.2. Cosa siamo diventati davanti al mare
2.3. Dal silenzio al rumore del mare
2.4. Un possibile rischio: la distopia del mare, l’io naufragato
2.5. In fondo al mare un tesoro per emerge ed imparare a nuotar

3. PERICOLI DEL WEB
3.1. La cultura della prevenzione nell’utilizzo consapevole delle tecnologie e del web
3.1.1. Un’età per tutto
3.1.2. Social Network e privacy: gli aspetti legali da non sottovalutare
3.1.3. Social Network e privacy, anche alla luce del nuovo Regolamento UE 2016/679
3.1.4. Le richieste di cancellazione dati
3.1.5. L’importanza di dettagliare le finalità del trattamento
3.1.6. I limiti di età nel nuovo Regolamento Europeo
3.1.7. Pubblicare fotografie di terze persone senza il loro consenso è illecito
3.1.8. Il diritto d’autore sui social network
3.2. Dal bullismo offline alle prevaricazioni digitali
3.2.1. Il bullismo e le sue caratteristiche
3.2.2. I protagonisti del bullismo
3.2.3. Il potere del gruppo nel bullismo
3.2.4. Intervengo o non intervengo? Alcune possibili motivazioni
3.2.5. Il cyberbullismo e le sue peculiarità
3.3. Cyberbullismo: ciak si gira
3.3.1. Le conseguenze delle prevaricazioni on e offline
3.3.2. Bullismo e cyberbullismo: fenomeni in crescita?
3.3.3. Per un programma di prevenzione
3.3.4. Legge sul cyberbullismo
3.3.5. Strumenti di tutela del minore
3.3.6. Piano di azione integrato
3.3.7. Possibili criticità della legge in fase di applicazione
3.3.8. Gli strumenti di rilevazione del bullismo e del cyberbullismo
3.4. Dal sexting al revenge porn: tra like e gogna mediatica
3.4.1. Sexting: trend in crescita tra gli adolescenti
3.4.2. Minorenni tra pornografia, sessualità e desiderio di apparire
3.4.3. Sextortion e Revenge porn
3.4.4. La tutela delle vittime
3.5. L’adescamento online: minori nella rete
3.5.1. Cos’è l’adescamento online?
3.5.2. Tecniche e tipologie di adescatori online
3.5.3. Configurazione del reato di grooming
3.5.4. Attività di contrasto all’adescamento online
3.5.5. I consigli della Polizia delle Comunicazioni
3.6. Alcuni fenomeni tra social e chat
3.6.1. Fake News
3.6.2. Hate speech
3.6.3. Selfie e sfide pericolose
3.6.4. Siti Pro-Ana, Pro-bulimia e Pro-suicidio
3.6.5. L’autolesionismo nel web
3.6.6. Droghe online

4. LE DIPENDENZE TECNOLOGICHE
4.1. Smartphone, videogiochi online e Social Network: il confine tra normalità e dipendenza
4.1.1. Screen digitali ed effetti indesiderati
4.1.2. Connessi con lo Smartphone e sconnessi dagli altri?
4.1.3. La nomofobia e i segnali fantasma
4.1.4. Social Network e Fomo
4.1.5. Social Network: narcisismo o nuove forme di comunicazione?
4.1.6. Social Network tra dipendenza e altri effetti sulla salute
4.1.7. La valutazione della Dipendenza dai Social Network
4.1.8. Le dipendenze da Internet
4.1.9. Il trattamento psicoterapeutico nelle dipendenze da internet
4.1.10. Il trattamento farmacologico nelle dipendenze da internet
4.1.11. Strumenti di valutazione delle dipendenze da internet
4.1.12. Cybersexual addiction
4.1.13. Valutazione del cybersesso e dei comportamenti sessuali compulsivi
4.1.14. Il Disturbo da gioco su Internet
4.1.15. Il fascino dei giochi
4.1.16. Tipologie di giochi
4.1.17. Se i videogiochi fossero…
4.1.18. Valutazione del Disturbo da gioco su internet
4.2. Il gioco d’azzardo: da divertimento a patologia
4.2.1. Il gioco d’azzardo nella storia dell’uomo
4.2.2. Il gioco è dello Stato! L’azzardo è dello Stato!
4.2.3. La componente cognitiva
4.2.4. Quando l’azzardo è online
4.2.5. Gioco d’azzardo e tecnologia: tempo e denaro
4.2.6. Giovani e azzardo
4.2.7. Baby giocatori: ticket redemption e app per smartphone
4.2.8. Il trattamento psicoterapeutico e farmacologico nel GAP
4.2.9. Strumenti di valutazione del GAP
4.3. Hikikomori: il ritiro sociale
4.3.1. Il ritiro sociale e la fuga verso l’interno degli adolescenti: quali strumenti per costruire l’incontro
4.3.2. Ritiro sociale e identità di genere: Andrea
4.3.3. Ritiro sociale e paura del fallimento: Nicola
4.4. Il teatro come forma di prevenzione sociale alle web-dipendenze e ai pericoli di Internet

Appendici

Note sugli autori