Copertina ebook ECM Narrazione, comunicazione e counseling negli interventi di cura

Narrazione, comunicazione e counseling negli interventi di cura

di Silvana Quadrino | ebookecm.it
€ 128 + iva | 50 crediti ECM
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Accreditamento ECM a cura di: Bookia srl (id 6554), Piazza Attilio Deffenu 12, 09125 Cagliari

Narrazione, comunicazione e counseling negli interventi di cura

di Silvana Quadrino | ebookecm.it
€ 128 + iva | 50 crediti ECM

Informazioni

durata Durata:
34 ore formative
validita Scadenza:
31/12/2025
obiettivo Obiettivo formativo:
Aspetti relazionali e umanizzazione delle cure
professioni Professioni:
tutte le professioni
codice-ecm Codice ECM:
6554-448196

Abstract

Il libro rappresenta uno dei più completi, aggiornati e ricchi compendi sulla medicina narrativa, sul counselling e sulla comunicazione nella relazione cura. Pur rispettando il massimo rigore metodologico e scientifico, il testo è scorrevole e mantiene sempre un taglio operativo, esplorando il ruolo centrale della relazione tra ogni professionista della salute e il paziente attraverso l’analisi della sua evoluzione storica e dell’impatto sulla pratica clinica. La riflessione parte dagli anni ’50, quando Michael Balint introduce il concetto di medicina centrata sul paziente, e prosegue attraverso le trasformazioni della relazione medico-paziente fino ai giorni nostri. Negli anni ’70 e ’80, con il contributo di Carl Rogers, il counseling emerge come approccio non direttivo, orientato a favorire la partecipazione attiva del paziente nel processo di cura. Questo modello si diffonde tra diversi professionisti della salute, ridefinendo il modo in cui il paziente viene ascoltato e supportato. Parallelamente, si sviluppa il concetto di medicina basata sulle evidenze (EBM), che, sebbene orientato alla ricerca scientifica, viene integrato da David Sackett con un’attenzione alle “preferenze del paziente”, sottolineando l’importanza della personalizzazione della cura. Negli ultimi decenni, la crescente consapevolezza dell’impatto delle esperienze soggettive del paziente porta alla nascita della medicina narrativa (NBM - Narrative Based Medicine), che enfatizza l’importanza del racconto della malattia come strumento di comprensione e cura.

L’integrazione di narrazione e counseling nel contesto sanitario diventa una leva essenziale per migliorare la qualità della relazione di cura, ridurre il divario comunicativo tra medico e paziente e favorire processi decisionali condivisi. L’autrice, partendo dalla propria esperienza maturata a partire dagli anni ’70 nella psicoterapia sistemica, sviluppa un metodo di counseling sistemico-narrativo, applicato alla relazione di cura. Questo approccio, nato dal dialogo con Giorgio Bert negli anni ’80 e consolidatosi nei primi anni 2000, coniuga le metodologie del counseling sistemico con le tecniche narrative, offrendo strumenti concreti per ogni professionista della salute.

Il libro si propone come una guida pratica e teorica per medici, infermieri, educatori, operatori sociali e altri professionisti della cura, offrendo spunti di riflessione e strategie per rendere la comunicazione, il counseling e la narrazione strumenti di qualità nella pratica quotidiana. I primi due capitoli forniscono il contesto storico e metodologico della narrazione e del counseling sistemico nella pratica clinica. Dal terzo al quinto capitolo vengono approfonditi temi portanti come la comunicazione, il linguaggio e la relazione con il paziente, evidenziando criticità e strategie per migliorare l’interazione. Il sesto e settimo capitolo si concentrano sulle difficoltà nella comunicazione tra professionista della salute e paziente, offrendo strategie per affrontare situazioni complesse e migliorare il dialogo. Il capitolo otto presenta strumenti pratici e tecniche di counseling sistemico-narrativo per la conduzione efficace del colloquio.

Attraverso una ricca bibliografia e alcuni allegati di approfondimento (articoli, slides, video), l’obiettivo del testo è formare professionisti in grado di ascoltare attivamente, comprendere il vissuto del paziente e costruire percorsi di cura più efficaci e personalizzati, nel rispetto delle esigenze bio-psico-sociali della persona.
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Questa offerta include:

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Dettagli del corso su ebook

autore Autore:
Silvana Quadrino
responsabile Responsabile scientifico:
Silvana Quadrino
editore Editore:
ebookecm.it
editore Collana:
n-pagine N° pagine:
390
isbn Anno pubblicazione:
2025
isbn ISBN:
9791281289246

Cosa imparerai:

Competenze tecnico-professionali
Sviluppare competenze specifiche nella comunicazione, nel counseling e nella narrazione per i professionisti della cura. Fornire strumenti pratici per migliorare l’ascolto attivo, la gestione della relazione con il paziente e l’integrazione della medicina narrativa nel percorso terapeutico.

Competenze di processo
Approfondire il modo in cui le competenze comunicative e relazionali si inseriscono nei processi di cura. Posare l’attenzione sulla gestione efficace del dialogo professionista della salute-paziente, sull’approccio sistemico-narrativo e sull’integrazione del counseling nelle pratiche cliniche per favorire decisioni condivise e personalizzate.

Competenze di sistema
Evidenziare l’importanza di un approccio interdisciplinare nella relazione di cura, promuovendo una visione che coinvolga non solo il medico, ma tutti i professionisti sanitari e sociali. Porre l’accento sull’adozione di modelli formativi che migliorino la qualità dell’assistenza e sulla creazione di una cultura sanitaria basata sulla centralità del paziente.

Indice

Premessa

Prefazione: Dagli scritti inediti di Giorgio Bert

Capitolo 1. La narrazione e l’intervento di cura: la storia e le basi metodologiche

1 Un po’ di storia

2 La parola come cura

3 Curare una malattia, curare una persona

4 Il mondo del paziente e la sua voce

5 La scienza dell’umano e la formazione del medico

Capitolo 2. Prima della medicina narrativa : il counseling sistemico nell’intervento sanitario

1 Il counseling e l’intervento di cura

2 Perché counseling “sistemico” ?

3 Dalla teoria dei sistemi alla visione sistemica delle relazioni umane

4 Un riferimento teorico fondamentale: la pragmatica della comunicazione umana e gli assiomi

della comunicazione

5 La relazione professionista-paziente e la ricontrattazione assertiva

Capitolo 3. Comunicazione e narrazione nella relazione con i pazienti di oggi

1 Il mito del buon medico di un tempo

2 Medicina e complessità

3 I sistemi umani fra invarianza e cambiamento

4 Il linguaggio nella relazione di cura

5 L’ascolto per evitare lo scontro

6 La narrazione come ponte fra due mondi

7 Il metodo dell’ascolto: dalla teoria alla pratica, quadrato della comunicazione

8 Il fattore tempo: un limite o un elemento da utilizzare con competenza?

9 Perché la buona volontà non basta? Tutti gli elementi della complessità dell’intervento di cura

10 Cosa bisogna cambiare per imparare a comunicare meglio?

11 Formazione, apprendimento, cambiamento

Capitolo 4. Comunicazione e relazione

1 L’incontro con l’altro e l’influenza (inevitabile) dei pregiudizi

2 Emozioni e giusta distanza nella relazione di cura

3 Ma i pazienti dicono sempre la verità?

4 Indicazioni, consigli, prescrizioni: l’importanza del dialogo

5 Fra rassicurazione e svalutazione della preoccupazione del paziente: la minimizzazione come

modalità barriera

6 Capire, farsi capire, convincere

7 Il tempo e l’ascolto

Capitolo 5. Capire e farsi capire

1 Quando l’obiettivo è l’informazione: come rendere più efficaci i messaggi informativi

2 Le tecniche per l’informazione efficace

3 Indicazioni, prescrizioni, proposte: perché costruire progetti terapeutici condivisi e

sostenibili è difficile?

4 Dal dire al fare, ovvero: perché i pazienti sono disobbedienti?

5 Una soluzione strategica: la tecnica dei tre passi.

6 Condividere obiettivi, condividere percorsi di cura

Capitolo 6. Situazioni difficili e medici in difficoltà: dal rischio di conflitto alla comunicazione cooperativa

1 Pazienti “difficili”: una classifica provvisoria

2 Pazienti difficili o comportamenti difficili?

3 La condivisione dei percorsi di cura

4 Dal capire al mettere in pratica: quando il paziente non vuole fare

5 Quando il paziente non può...

6 Comunicazione persuasiva e arti marziali

7 Decidere, tentare, accettare l’insuccesso

8 Diagnosi e cattive notizie

Capitolo 7. L’illusione di sapere già tutto e l’arte di fare domande

1 Perché le domande sono importanti

2 La scelta del campo da esplorare

3 Come si scelgono le domande

4 Domande lineari: quando e come utilizzarle

5 Domande narrative: quando è necessario ampliare una descrizione troppo rigida

6 Domande riflessive: incoraggiare il paziente a riflettere sulle sue premesse

7 Le domande che è meglio evitare

8 Preparare il terreno: come far sì che una buona domanda riceva buone risposte

Capitolo 8. La conduzione del colloquio: tecniche e strumenti di counseling sistemico/narrativo

1 La regola dell’equilibrio

2 Ascolto attivo e narrazione: come e quando interrompere il racconto del paziente

3 Il riassunto: tipologie, collocazione, buon uso

4 L’ intervento più attivo: il commento

5 Le parole e le emozioni nella relazione di cura: fra empatia e giusta distanza

Postfazione: L'istinto di narrare nella natura umana

Bibliografia

FAQ - Domande frequenti

Come posso ottenere i crediti ECM partecipando al corso?

Per acquisire i 50 crediti ECM, è richiesto lo studio del materiale didattico, che prevede circa 34 ore di impegno, e il superamento del test di apprendimento disponibile nell'area riservata. Inoltre, è obbligatorio compilare il questionario di qualità, quale parte integrante del percorso formativo. L'attestato ECM verrà rilasciato solo dopo il completamento e il superamento di tutte queste attività.

Chi può partecipare al corso e quali sono gli obiettivi formativi?

Il corso è aperto a tutte le professioni e si propone di approfondire gli aspetti relazionali e l'umanizzazione delle cure. L’obiettivo formativo è fornire ai partecipanti strumenti e competenze per migliorare la comunicazione, l’empatia e la relazione con gli altri, contribuendo a un ambiente di cura più attento e centrato sulla persona.

Qual è il contenuto principale del corso e quali tematiche copre?

Il corso esplora la medicina narrativa, il counseling e la comunicazione nella relazione di cura, analizzando l’evoluzione storica del rapporto medico-paziente e l’importanza della narrazione nel processo decisionale. Attraverso un approccio sistemico-narrativo, fornisce strumenti pratici per migliorare l’ascolto, la comprensione e la gestione delle criticità comunicative. L’obiettivo è sviluppare competenze per rendere la comunicazione più efficace ed empatica, favorendo un rapporto di cura più personalizzato e attento alle esigenze del paziente.

Quali sono i vantaggi di partecipare a questo corso per i professionisti sanitari?

Il corso offre ai professionisti sanitari strumenti per migliorare la comunicazione e la relazione di cura, rafforzando empatia e ascolto attivo. L’approccio sistemico-narrativo aiuta a comprendere il vissuto del paziente, gestire criticità e favorire decisioni condivise. Migliora l’alleanza terapeutica, rendendo la cura più personalizzata ed efficace. Con un metodo pratico e rigoroso, rappresenta un’opportunità di crescita per medici, infermieri ed educatori, integrando strategie innovative per una pratica più umana e relazionale.

Conosci l'autore

Silvana Quadrino

Psicologa Psicoterapeuta, Formatrice, Couselling Supervisor e Trainer, la sua attività si svolge prevalentemente all'Istituto CHANGE di Torino, prima scuola in Italia di counselling sistemico, fondata nel 1989. Si occupa anche di progettazione e realizzazione di interventi formativi, pubblicazioni editoriali e scientifiche.

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