Ebookecm Journal n. 9

Fuga dalla Sanità

di Carlo Duò | Ebookecm.it

€ 78 + iva | 25 crediti ECM

Corso non più attivo

Il corso non è attivo e non è acquistabile.

Accreditamento ECM a cura di: Bookia srl (id 6554), Piazza Attilio Deffenu 12, 09125 Cagliari

Ebookecm Journal n. 9

Fuga dalla Sanità

di Carlo Duò | Ebookecm.it

€ 78 + iva | 25 crediti ECM

Informazioni

Durata:

25 ore formative

Scadenza:

31/12/2025

Obiettivo formativo:

Sicurezza e igiene negli ambienti e nei luoghi di lavoro e patologie correlate. Radioprotezione

Professioni:

tutte le professioni

Codice ECM:

6554-449822

Scarica il PDF in versione Open Access

Abstract

Negli ultimi anni, il settore sanitario ha affrontato sfide significative legate al benessere dei professionisti e delle professioniste della salute, evidenziate da fenomeni come le “dimissioni silenziose” (quiet quitting) e la grande rassegnazione (great resignation). Questi termini descrivono rispettivamente una disconnessione emotiva dal lavoro senza un vero abbandono e un aumento delle dimissioni volontarie. Con questo Ebookecm Journal dedicato alla “fuga dalla sanità” offre un panorama della migliore letteratura open access su questi fenomeni e alcuni approfondimenti su tre differente aree tematiche. Nella Sezione 1 è presentato un focus sulle “dimissioni silenziose” e sulla “grande rassegnazione” nelle professioni sanitarie, integrando il punto di vista operativo con quello strategico. Nella Sezione 2 ci si sofferma sull’impatto dello stress o del burnout e sull’importanza del benessere lavorativo nelle professioni sanitarie, quali radici comuni per generare o prevenire il disinvestimento motivazionale. Nella Sezione 3 infine vengono presentate una serie di best practices per il benessere professionale e organizzativo delle professioni sanitarie attraverso progetti di prevenzione, supporto e sviluppo. Varavallo et al. analizzano l'economia morale dietro la great resignation, evidenziando in che modo le condizioni lavorative e la ricerca di significato influenzino le decisioni dei professionisti sanitari di lasciare il proprio impiego. Boy et al. sottolineano il rischio significativo che il quiet quitting rappresenta per la sanità globale, indicando come la mancanza di coinvolgimento possa compromettere la qualità dell'assistenza. Huang et al. esplorano l'impatto del senso della vita e della felicità professionale sull'intenzione di turnover tra gli operatori sanitari, evidenziando l'importanza del benessere psicologico nel mantenimento del personale. Moisoglou et al. forniscono prove dall'era post-COVID-19, indicando che il quiet quitting tra gli infermieri aumenta l'intenzione di lasciare il lavoro. Il benessere lavorativo è strettamente legato allo stress. Peter et al. identificano fattori associati alle reazioni di stress, soddisfazione lavorativa e intenzione di lasciare tra i professionisti sanitari in vari contesti, tra cui ospedali acuti, riabilitazione, psichiatria, case di riposo e assistenza domiciliare. Bayram discute l'ansia, il burnout e lo stress tra gli operatori sanitari, sottolineando l'importanza di affrontare questi problemi per migliorare la qualità della vita lavorativa. Çelmeçe et al. esaminano l'effetto dei livelli di stress, ansia e burnout sulla qualità della vita dei professionisti che si prendono cura dei pazienti COVID-19, evidenziando l'impatto negativo sulla loro salute mentale. Lai et al. identificano i fattori associati agli esiti di salute mentale tra gli operatori sanitari esposti al COVID-19, sottolineando la necessità di interventi mirati. Batanda rileva una prevalenza significativa di burnout tra i professionisti sanitari in un ospedale regionale, indicando la necessità di strategie preventive. Per affrontare queste sfide, sono state proposte diverse azioni di miglioramento. Guerra et al. presentano i risultati di uno studio clinico randomizzato su interventi di gestione dello stress in un contesto odontoiatrico a Roma, evidenziando miglioramenti nella qualità della vita dei partecipanti. Tamminga et al. valutano interventi a livello individuale per ridurre lo stress occupazionale tra gli operatori sanitari, indicando l'efficacia di tali misure. Adam et al. conducono una revisione sulle applicazioni digitali a supporto degli interventi per ridurre lo stress e prevenire il burnout, suggerendo il potenziale di queste tecnologie. Catapano et al. analizzano interventi organizzativi e individuali per gestire lo stress correlato al lavoro, fornendo una panoramica delle strategie efficaci. In sintesi, la letteratura evidenzia una crescente preoccupazione per il benessere nelle professioni sanitarie, con particolare attenzione ai fenomeni di disimpegno e abbandono. Affrontare lo stress lavorativo attraverso interventi mirati, sia a livello individuale che organizzativo, è cruciale per migliorare la soddisfazione lavorativa e la qualità dell'assistenza sanitaria.

Vedi di più

Questa offerta include:

Accesso al test di apprendimento e al questionario di qualità ECM

Ricezione dell’attestato ECM

Dettagli del corso su ebook

Autore:

Carlo Duò

Responsabile scientifico:

Carlo Duò

Editore:

Ebookecm.it

Collana:

EBJ - Ebookecm Journal

N° pagine:

360

Anno pubblicazione:

2025

ISBN:

9791281289307

Cosa imparerai:

Competenze tecnico-professionali
Approfondire le conoscenze e dotare degli strumenti necessari per riconoscere i segnali di disimpegno e turnover relative ai fenomeni di "dimissioni silenziose" (quiet quitting) e “grande rassegnazione (great resignation) nelle professioni sanitarie.

Competenze di processo
Sviluppare la capacità di implementare e monitorare interventi di supporto al benessere psicologico e lavorativo, con particolare focus sulla gestione dello stress e del burnout nelle professioni sanitarie.

Competenze di sistema
Potenziare la capacità di integrare interventi individuali e organizzativi a livello di sistema per affrontare i fenomeni di disimpegno e stress nelle strutture sanitarie per sviluppare una visione globale del benessere lavorativo.

Indice

INTRODUZIONE

SEZIONE 1: Dimissioni Silenziose (Quiet Quitting) e Grande Rassegnazione (Great Resignation) nelle Professioni Sanitarie

1) Economia morale della Great Resignation (“Grande rassegnazione”)

2) Le dimissioni silenziose (quiet quitting) come rischio significativo per la sanità globale

3) L'impatto del significato della vita e della felicità professionale sull'intenzione di abbandono del personale sanitario: uno studio trasversale dalla Cina

4) Le dimissioni silenziose (quiet quitting) tra gli infermieri aumentano la loro intenzione di abbandono.

SEZIONE 2: Stress, burnout e benessere lavorativo nelle professioni sanitarie

5 ) Fattori associati alle reazioni di stress degli operatori sanitari, alla soddisfazione sul lavoro, all'intenzione di lasciare il lavoro e agli esiti relativi alla salute in ospedali di terapia intensiva, di riabilitazione e psichiatrici, case di cura e organizzazioni di assistenza domiciliare.

6) Ansia, burnout e stress tra gli operatori sanitari.

7) L'effetto dei livelli di stress, ansia e burnout dei professionisti sanitari che si prendono cura dei pazienti affetti da COVID-19 sulla loro qualità di vita.

8) Fattori associati agli esiti di salute mentale tra gli operatori sanitari esposti alla malattia da coronavirus 2019

9) Prevalenza del burnout tra gli operatori sanitari: un'indagine presso l'ospedale regionale di riferimento di Fort Portal.

SEZIONE 3: Best Practices per il Benessere Professionale e Organizzativo delle Professioni Sanitarie

10) Qualità della vita e gestione dello stress nei professionisti sanitari di un centro odontoiatrico in un ospedale universitario di Roma: risultati di uno studio clinico controllato randomizzato.

11) Interventi a livello individuale per ridurre lo stress professionale negli operatori sanitari.

12) Interventi per ridurre lo stress e prevenire il burnout nei professionisti sanitari supportati da applicazioni digitali: una revisione sistematica.

13) Interventi organizzativi e individuali per la gestione dello stress legato al lavoro nei professionisti sanitari: una revisione d’ambito.

FAQ - Domande frequenti

Chi può partecipare al corso e quali sono gli obiettivi formativi?

Il corso, rivolto a tutte le professioni sanitarie, si propone di fornire conoscenze e strumenti utili per prevenire i rischi negli ambienti di lavoro e affrontare le patologie correlate all’attività professionale.

Qual è il contenuto principale del corso e quali tematiche copre?

Il corso esplora le sfide legate al benessere nelle professioni sanitarie, analizzando fenomeni come le dimissioni silenziose e la grande rassegnazione. Attraverso una selezione di letteratura scientifica, approfondisce le cause del disimpegno lavorativo, l’impatto dello stress e del burnout, e propone buone pratiche per promuovere il benessere individuale e organizzativo nel contesto sanitario.

Quali sono i vantaggi di partecipare a questo corso per i professionisti sanitari?

Partecipare a questo corso consente ai professionisti sanitari di comprendere meglio le cause del disagio lavorativo, come lo stress, il burnout e il disimpegno motivazionale, offrendo strumenti teorici e pratici per affrontarli. Attraverso l’analisi della letteratura e l’esplorazione di buone pratiche, il corso favorisce una maggiore consapevolezza sul benessere organizzativo e personale, utile a prevenire le patologie legate all’attività professionale e a migliorare la qualità della vita lavorativa.

Come posso ottenere i crediti ECM partecipando al corso?

Per ottenere i 25 crediti ECM, è necessario studiare il testo (sono previste 25 ore di studio) e superare il test di apprendimento nell'area riservata. È necessario anche compilare il questionario di qualità, come parte integrante del percorso formativo. L'attestato ECM sarà rilasciato a seguito del completamento e superamento di queste prove.

Conosci l'autore

Carlo Duò

Psicologo del Lavoro e delle Organizzazioni, Consulente Risorse Umane e Formatore. Specializzato in HR Management a Milano, in Neurolinguistica a Roma e in Psicologia Strategica ad Arezzo, dal 1998 lavora presso organizzazioni pubbliche e private, professionisti, ordini e associazioni professionali di ambito sanitario, ma non solo. Dal 2001 si occupa di ECM come progettista, docente e coordinatore scientifico ed è consulente per lo sviluppo delle soft skills, della comunicazione efficace, della valutazione dei rischi psicosociali e del benessere organizzativo.

100.000+ professionisti soddisfatti

Non fidarti della nostra parola, ascolta quello che dicono!

“Chiaro, immediato, interessante!”

Infermiere, Montichiari

“Mi sono trovata bene. E’ stato utile e ben formulate le domande. Farò altri corsi su counselling”

Fisioterapista, Formia

“Molto ma molto utile mi ha portato ad acquisire concetti che sicuramente non avrei acquisito seguendo un corso dal vivo”

Tecnico audioprotesista, Paceco

“Il materiale informativo è molto esaustivo”

Logopedista, Nocera superiore

“Corso interessante, chiaro ed esauriente.”

Psicologo, Carrè

“Trovo ottima la possibilità di lavorare sull'aggiornamento professionale dove e quando mi è possibile, senza vincoli di luoghi e tempi!!”

Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva, Villaricca

Valutato 4.3 su 5 in oltre 165.000 recensioni di qualità Agenas

Come funziona ebookecm.it

Step 1

Registrati ed acquista

Per accedere agli ebook è necessario registrarsi, fornendo i propri dati anagrafici e professionali, indispensabili per l'attribuzione dei crediti ECM. È possibile acquistare gli ebook con carta di credito, Paypal, bonifico o Carta ECM^®.

Opzionale

Paga con la Carta ECM^®

Risparmia fino al 30%

Acquista una ricarica per la tua Carta ECM^®, risparmia ed accedi alle estensioni di validità gratuite.

Step 2

Scarica i tuoi ebook

Accedi alla tua area riservata per scaricare l'ebook e i materiali del tuo corso ECM nei formati ePub, o PDF, direttamente dal tuo pannello di controllo.

Step 3

Supera il test di apprendimento

Dopo aver letto gli ebook e i materiali, puoi completare il test di apprendimento, composto da domande a risposta multipla. Per superarlo, devi rispondere correttamente ad almeno il 75% delle domande.

Step 4