Aggiornamenti in Psicologia 1

Antologia da Experimental Psychology

di a cura di Sara Zaccaria | Hogrefe

€ 19 + iva | 5 crediti ECM

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Accreditamento ECM a cura di: SP srl (id 4146), Via Grecale, 21, 09126 Cagliari

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Antologia da Experimental Psychology

di a cura di Sara Zaccaria | Hogrefe

€ 19 + iva | 5 crediti ECM

Informazioni

Durata:

5 ore formative

Scadenza:

13/06/2024

Obiettivo formativo:

Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Professioni:

Neuropsichiatria infantile, Psichiatria, Psicoterapia, Psicologia

Codice ECM:

4146-388257

Abstract

Experimental Psychology pubblica ricerche sperimentali innovative, originali e di alta qualità in psicologia. In questa edizione con accreditamento ECM, viene proposta un’antologia di articoli selezionati tradotti in italiano: si tratta di un progetto unico a livello nazionale. Experimental Psychology è una rivista di qualità perché rappresenta uno sbocco professionale per la ricerca sperimentale da 50 anni all'avanguardia in psicologia, si basa su una rigorosa revisione tra pari e un team editoriale dedicato, garantisce la massima trasparenza attraverso linee guida TOP e Open Science Practices. Aperta a tutte le discipline della ricerca sperimentale in psicologia, la rivista propone vari tipi di articoli (articoli di ricerca, articoli teorici, rapporti registrati) con particolare dedizione alle pratiche dell’Open Science. Experimental Psychology è inoltre una rivista fondatrice della Peer Community in Registered Reports (PCI-RR). In questo primo numero dell’antologia ci si occupa di impatto psicologico degli incentivi, di inerzia del sonno, di associazioni di parole, di differenze individuali nelle capacità di calcolo, di punizione collettiva e di interpretazione delle emozioni.

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Dettagli del corso su ebook

Autore:

a cura di Sara Zaccaria

Responsabile scientifico:

Sara Zaccaria

Editore:

Hogrefe

Collana:

Hogrefe

N° pagine:

ISBN:

9791281075139

Cosa imparerai:

Acquisizione competenze tecnico-professionali
Fornire un panorama su tutte le discipline della ricerca sperimentale in psicologia attraverso vari tipi di articoli con particolare dedizione alle pratiche dell’Open Science.

Acquisizione competenze di processo
Offrire una panoramica sulla ricerca basata su una rigorosa revisione tra pari, garantendo la massima trasparenza attraverso linee guida TOP e Open Science Practices.

Acquisizione competenze di sistema
Diffondere le ricerche sperimentali innovative, originali e di alta qualità in psicologia.

Indice

Non sempre i fatti comunicano meglio delle parole. Il ruolo degli incentivi sociali quando si assume e si porta a termine un impegno per la collettività.
Ancoraggio e inerzia del sonno. L’inerzia del sonno dopo un risveglio notturno non amplifica i bias di ancoraggio.
La natura delle associazioni di parole nei contesti di frase.
Differenze individuali nell’evoluzione del conteggio: evidenze di trasferimento in compiti alfabetico-aritmetici.
Punizione collettiva e imbroglio nel gioco Die-Under-The-Cup.
Contestualizzare la percezione delle emozioni ha un impatto sull’accuratezza di decodifica delle emozioni.

Conosci l'autore

Sara Zaccaria

Psicologa clinica e psicoterapeuta, svolge attività libero professionale nell’ambito della psicopatologia dell’età evolutiva e dell’adulto, occupandosi di diagnosi e trattamento dei disturbi specifici dell’apprendimento e di interventi di terapia cognitivo-comportamentale per soggetti in età evolutiva e adulti, e lavora presso Hogrefe Editore come coordinatrice dello sviluppo editoriale per l’area test e volumi. È coautrice delle Prove MT Avanzate-2 (Giunti O.S. Organizzazioni Speciali), per la valutazione dell’apprendimento nella scuola secondaria di II grado, e ha curato l’adattamento italiano del Parental Competence Test (TKR; Hogrefe Editore), per la valutazione della competenze genitoriali. Con Cesare Cornoldi ha pubblicato il libro “In classe ho un bambino che...” L'insegnante di fronte ai disturbi specifici dell’apprendimento (Giunti Scuola). È direttore responsabile della rivista on line “QI - Questioni e idee in psicologia”.

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“Mi è sembrato un corso impostato in modo molto serio”

Psicologo, Faenza

“Mi sono trovata bene. E’ stato utile e ben formulate le domande. Farò altri corsi su counselling”

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“GRAZIE!!! Sono rimasta molto soddisfatta di questo corso!”

Fisioterapista, Brugherio

Valutato 4.3 su 5 in oltre 165.000 recensioni di qualità Agenas

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